Submissão de Trabalho /

PRAZO ENCERRADO

Os trabalhos que serão apresentados no IV Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia – IV EREPEG deverão versar sobre as temáticas relativas ao ensino de Geografia, considerando sua articulação com os Grupos de Trabalho – GT, a partir dos seguintes critérios:

1. Todos os trabalhos deverão apresentar reflexões e contribuições aos debates referentes à Educação Geográfica, nessa área de investigação;

2. Os trabalhos deverão estar de acordo com as normas definidas pela Comissão Científica (formatação, número de páginas e outras) e disponibilizadas na home page do evento;

3. A correção dos trabalhos quanto à linguagem é de inteira responsabilidade dos autores do texto;

4. Os trabalhos submetidos à Comissão Científica deverão ser inéditos e apresentar contemporaneidade;

5. Serão aceitos um trabalho como autor principal e um como co-autor. Além do autor, cada trabalho poderá apresentar dois co-autores;

6. Todos os trabalhos deverão ter referências, de acordo com as normas vigentes da ABNT. A ausência de qualquer um dos aspectos citados, ou a falta de clareza na apresentação configurará a não aceitação do trabalho.

7. Todos os trabalhos enviados para os Grupos de Trabalho serão avaliados considerando-se:

Relevância e pertinência do trabalho para a área de pesquisa;

Riqueza conceitual na formulação dos problemas;

Consistência e rigor na abordagem teórico-metodológica e na argumentação;

Interlocução com a produção da área;

Originalidade e contribuição para o avanço do conhecimento na área;

Apresentação do texto de acordo com as normas para envio de trabalhos divulgados no site desse evento.

Normas para envio de Trabalhos

Modelo Artigo (word)

E-mail para envio dos trabalhos:

trabalhoserepeg2018@hotmail.com - indicar o eixo temático escolhido no campo "ASSUNTO"

Enviar o trabalho em formato word

EIXO 1 – GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO

- Método, metodologia, epistemologia e o conhecimento geográfico no ensino
escolar;

- Estágio Supervisionado: conteúdos, linguagens, métodos e metodologias no ensino de geografia;
- Experiências e propostas de elaboração de material didático;
- PIBID em geografia, formação, práticas profissionais e políticas educacionais.

EIXO 2 – GEOGRAFIA E AVALIAÇÃO

- Avaliação e aprendizagem escolar;
- A prática pedagógica e a pesquisa como reflexão de avaliação geográfica;
- Metodologias, avaliação alternativa, formativa e construtiva no ensino de
geografia;
- Definição de metas, observação e registro no processo de ensino e
aprendizagem em geografia.

EIXO 3 – EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E CURRÍCULO

- Relação entre Geografia, Currículo e a BNCC;
- Geografia inclusiva, multiculturalismo na formação e prática docente;
- Cidade educadora e cotidiano por uma geografia do urbano;
- O conhecimento dos aspectos geoambientais no espaço escolar;
- A Educação e os Movimentos sociais.

EIXO 4 – LINGUAGENS E GEOTECNOLOGIAS

- Arte, literatura e mídias no ensino de geografia;
- Sensoriamento remoto (imagens de satélites, imagens de radar, fotografias
aéreas, etc.) para o ensino em sala de aula;
- Cartografia escolar e avaliação cartográfica;
- As geotecnologias na formação docente.

ANAIS